jueves, 20 de julio de 2017
lunes, 14 de mayo de 2012
sábado, 12 de mayo de 2012
Verán ustedes: este blog inicialmente nace del interés de difundir los resultados de algunos cursos para maestros con la intesión despertar el interés de proseguir investigando respecto a un problema, tema o labor educativa; proporcionando inicialmente las inquietudes, molestias, acuerdos y desacuerdos en torno a un objeto de estudio o circunstancia que por la que se este atravesando.
La aspiración más alta del mismo, será brindar elementos de contrastación frente a la realidad hacia una realidad efectiva que concrete acciones o llene de más interrogantes que prosigan con la espiral ascendente del conocimiento movida por el interés de resolver alguna problemática pedagógica.
Así, hoy presento un video que es resultado parcial de un curso de educación inclusiva actualmente cursado y que brindará resultados finales más adelante pero que pone sobre la mesa situaciones de interés didáctico en el aula y en hogar, que ya veremos y que espero comenten con amplitud por este medio, sin limitación alguna.
¡Seguiremos trabajando!
La aspiración más alta del mismo, será brindar elementos de contrastación frente a la realidad hacia una realidad efectiva que concrete acciones o llene de más interrogantes que prosigan con la espiral ascendente del conocimiento movida por el interés de resolver alguna problemática pedagógica.
Así, hoy presento un video que es resultado parcial de un curso de educación inclusiva actualmente cursado y que brindará resultados finales más adelante pero que pone sobre la mesa situaciones de interés didáctico en el aula y en hogar, que ya veremos y que espero comenten con amplitud por este medio, sin limitación alguna.
¡Seguiremos trabajando!
Saludos, esto esta por crecer ya estoy planeando nuevas acciones en mismo sentido que fue ideado el blog; estas acciones incluirán monetizar el blog a razón de más publicaciones y de mayor calidad esperando resulten de más interés para todos: padres de familia, docentes con deseos de superación y público en general. Sólo se estudiará la viabilidad de estas acciones y la difusión de este blog. Paso a pasito... lento pero seguro.
viernes, 19 de agosto de 2011
martes, 7 de junio de 2011
lunes, 2 de mayo de 2011
Hemos comenzado un trabajo con los alumnos
Agrego con mucho gusto una nueva idea de trabajo con los alumnos pero en este caso es de Formación Cívica y Ética II pero estaremos indicando los enlaces, ok?
miércoles, 6 de abril de 2011
Aprovechando toda tu experiencia docente: ¿qué le enseñarías a tu(s) hijo(s)?
Otro de los elementos que me han venido ocupando, ya con textos en borrador por lo menos, y que en este espacio quisiera ir moldeando es la preocupación de educar a mis hijos ahora que soy padre. ¿Procedería igual con mis alumnos que con mis hijos al enseñarles? ¿Mi proceder docente cambia o ha cambiado a partir de ser padre? ¿Qué me procupa que mis hijos aprendan? ¿Cómo es mi actuar en el hogar, soy realmente el gran pedagogo, docente, maestro o por lo menos guía o facilitador que presumo ser en la escuela pero en la casa? ¿Qué respalda mi proceder, retórica o experiencia docente? ¿Hay congruencia entre mi decir y mi proceder? ¿A verdad? Estas pueden ser preguntas abiertas a todos los docentes y alumnos que me leen pero que habré de ahondar más aquí y rápidamente porque ya viene en camino el segundo hijo. Nos vemos.
miércoles, 6 de octubre de 2010
¡Tenemos un buen pretexto!
Encontré el documento que especifica la forma en que se concibe la asignatura en planes oficiales respecto al marco filosófico de donde se sustrae la forma de enseñanza de la asignatura de la Historia, ya que ninguno había sido tan claro en ese sentido, este documento se entrega a escuelas "focalizadas" para diseñar estrategias docentes de autodidactismo y enseñanza, en él se puede leer un título que dice: "todo depende del cristal con que se mira". Y que por supuesto no estamos de acuerdo con ella.
En esas condiciones, se hace evidente la posición con que se asume la asignatura en nuestro país. De entrada se puede decir, que esto se aleja de toda práctica científica, ¿no lo creen?.
Encontré el eje central de la discusión que dió origen a este blog y que fue motivo de controversias en los cursos estatales válidos para carrera magisterial, no soltaremos este problema, hoy por falta de tiempo, no puedo seguir pero en adelante de ahi partiremos la discusión.
En esas condiciones, se hace evidente la posición con que se asume la asignatura en nuestro país. De entrada se puede decir, que esto se aleja de toda práctica científica, ¿no lo creen?.
Encontré el eje central de la discusión que dió origen a este blog y que fue motivo de controversias en los cursos estatales válidos para carrera magisterial, no soltaremos este problema, hoy por falta de tiempo, no puedo seguir pero en adelante de ahi partiremos la discusión.
viernes, 10 de septiembre de 2010
¿Los documentales les sirvieron de algo?
Manden su opinión si a alguien les sirvieron y de que forma.
viernes, 3 de septiembre de 2010
Aviso importante!
Ya poseo los ejercicios que prometí a docentes del curso básico de formación contínua reciente respecto al uso de las TIC's en el aula, su autor que es mi hermano, no tuvo problemas en compartirlos con todos los interesados.
Sólo quiero saber si les interesa, dejen un mensaje para saber si les interesa. Saludos
Sólo quiero saber si les interesa, dejen un mensaje para saber si les interesa. Saludos
miércoles, 1 de septiembre de 2010
martes, 24 de agosto de 2010
lunes, 23 de agosto de 2010
Algo para la ocasión!
Se acerca seguramente la planeación de actividades relacionadas con la independencia de México y congruentes con la idea general del blog: ser apoyo para el alumno y para el maestro, iremos agregando materiales audiovisuales para este fin durante el año, ¿que les parece?
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